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(中央社記者許秩維南投縣28日電)前國發會主委管中閔今天表示,政府部會只用單一標準量大學表現,導致台灣學校缺乏特色,建議部會要放手,讓學校有時間發展特色,給團隊時間成長。 民國105年全國大專校院校長會議今天在暨南國際大學舉行第一天議程,邀請前國家發展委員會主任委員管中閔發表「大學與國際卓越特色」專題演講。 管中閔指出,台灣缺乏具有特色的大學,主因是科技部、教育部甚至社會,都習慣由上而下、以單一標準來量表現或績效,因此學校都相當類似,真正的國際大學,應該是要讓師生產生「嚮往」,即使不考慮獎學金,也會想來就讀或任教。 要讓大學有特色,管中閔建議,教育部及科技部應該要放手,讓學校自主,不要總以計畫書、KPI等指標來評量學校,讓學校有時間成長,學校也不要再做買儀器、聘助理、寫論文等形式化事務,「碳粉匣都堆到月球了」。 管中閔指出,建立特色需要時間,一個新東西沒有5到8年時間很難成功,不應該在第1年、2年就要大學交出成績單,制度也應該要配合,包括經費權、人事權和系所資源等,給新團隊時間成長,而不是讓人才來配合制度。 台大校長楊泮池也表示支持,希望教育部能夠放手,讓學校進行試點實驗,「讓我們能夠好好做」。 清大校長賀陳弘直言,教育部很大壓力來自立法院,而假發票、假論文等爭議,也會讓社會對大學產生疑慮,這是整個社會要共同努力的問題,現在「時代考驗校長,而校長要努力創造時代」。 教育部高教司長李彥儀指出,高教藍圖5年規劃前2年採試點方式進行,讓學校放手去做,之後考核成效,再決定後3年的經費分配,但因為審計部、研考會有考核制度,若要真的全部放手,教育部願和大學一起跨部會向審計部、研考會爭取。1050128
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